EXAMEN CURSO MONITOR ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES - Academia De Formación Fór-mate

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1. Pregunta
¿Qué tipo de juegos ayudan a los niños a desarrollar habilidades sociales?
- Juegos de cooperación en los que todos los niños trabajan juntos.
- Juegos en los que cada niño compite individualmente.
- Juegos que solo implican ejercicio físico.
2. Pregunta
¿Qué característica define a una actividad extraescolar como cooperativa?
- Los participantes colaboran entre sí para lograr un objetivo común.
- Los participantes se dividen en equipos según habilidades.
- Los participantes compiten entre sí para alcanzar un objetivo.
3. Pregunta
¿Qué tipo de actividad extraescolar es más recomendable para desarrollar la empatía entre los niños?
- Actividades cooperativas en grupo.
- Actividades competitivas individuales.
- Actividades que implican roles de liderazgo.
4. Pregunta
¿Cuál es el principal objetivo de las actividades extraescolares?
- Ayudar a los estudiantes a mejorar sus calificaciones académicas.
- Fomentar el desarrollo integral del niño o adolescente.
- Proporcionar una forma de entretenimiento sin fines educativos.
5. Pregunta
¿Qué aspecto de la seguridad debe ser priorizado en las actividades extraescolares?
- La velocidad y la competencia entre los niños.
- La supervisión constante y la prevención de accidentes.
- La diversión y el entretenimiento.
6. Pregunta
¿Qué tipo de actividad extraescolar puede ayudar a mejorar la resolución de conflictos entre niños?
- Juegos en los que todos ganan si colaboran.
- Actividades competitivas que premian al mejor.
- Juegos en los que se evita cualquier tipo de contacto entre los niños.
7. Pregunta
¿Cuál es el principal beneficio de realizar actividades extraescolares durante las vacaciones escolares?
- Ayudar a los niños a mejorar sus notas.
- Garantizar que los niños no se aburran.
- Fomentar el aprendizaje informal y la socialización.
8. Pregunta
¿Qué estrategia es eficaz para la integración de niños con diferentes habilidades en una actividad?
- Crear equipos mixtos, promoviendo el trabajo conjunto.
- Crear equipos homogéneos según las habilidades.
- Organizar actividades por separado según las habilidades.
9. Pregunta
¿Por qué es importante la planificación de las actividades extraescolares?
- Para cumplir con los estándares académicos establecidos por el colegio.
- Para garantizar que todos los recursos sean utilizados eficientemente.
- Para asegurarse de que los niños no se aburran.
10. Pregunta
¿Cuál es el papel más relevante del monitor en las actividades extraescolares?
- Realizar tareas administrativas.
- Supervisar la actividad, garantizando la seguridad y el desarrollo de los niños.
- Mantener un control estricto sobre las reglas sin permitir flexibilidad.
11. Pregunta
¿Cuál de los siguientes es un beneficio de las actividades extraescolares para los niños?
- Fomentar la socialización y las relaciones interpersonales.
- Mejorar sus habilidades matemáticas exclusivamente.
- Garantizar que no repitan curso.
12. Pregunta
¿Qué factor debe considerarse a la hora de diseñar un programa de actividades extraescolares?
- La moda actual de las actividades.
- Las edades, intereses y necesidades del grupo.
- El presupuesto del centro educativo.
13. Pregunta
¿Qué tipo de actividad extraescolar es más adecuada para promover la integración de niños con discapacidades?
- Actividades adaptadas que consideren sus necesidades específicas.
- Actividades que solo se enfocan en el rendimiento académico.
- Actividades físicas de alto rendimiento.
14. Pregunta
¿Cuál de las siguientes actividades puede promover la creatividad en los niños?
- Actividades que les permitan expresarse libremente y experimentar.
- Actividades que refuercen las habilidades académicas específicas.
- Actividades en las que deben seguir estrictamente las instrucciones.
15. Pregunta
¿Cómo puede un monitor de actividades extraescolares fomentar la participación activa de los niños?
- Proporcionando actividades interesantes y desafiantes que motiven a los niños.
- Estableciendo reglas estrictas para evitar el desorden.
- Usando premios o castigos según el desempeño.

Curso Monitor Actividades Extraescolares

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